Pedagogista giuridico

Codice MAUP83
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

La Pedagogia Giuridica rappresenta una branca specialistica della Pedagogia Sociale e studia il rapporto tra individuo-gruppo e Diritto e le relative applicazioni operative. L’applicazione di numerosi istituti giuridici (si pensi solo a quelli relativi ai giovani), infatti, richiede competenza pedagogica. I settori sono naturalmente legati se riflettiamo sul punto centrale della finalità rieducativa della pena.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Pedagogia generale	M-PED/01	10
Criminologia	IUS/17	10
Legislazione minorile	IUS/17	10
Elementi di diritto civile	IUS/01	10
Elementi di diritto penale	IUS/17	10
Igiene	MED/42	5
Prova finale		5

Finalità

L’intervento pedagogico opera in situazioni educative disfunzionali che comportano ripercussioni sul piano comunitario e sul piano individuale, sia che si parli di comunità intesa come scuola, sia famiglia o gruppo sociale. Il pedagogista si occupa di prevenzione e cura educativa ed ha come specifico la formazione ossia l’individuazione di percorsi e strategie per aiutare ad evolvere l’identità esistenziale, culturale, valoriale del bambino e della bambina, dell’uomo e della donna in un determinato contesto storico-sociale.

Il pedagogista si muove nel campo della prevenzione, della formazione, nel recupero di disabilità di ordine comportamentale e di apprendimento e nell’intervento multidisciplinare.

Il pedagogista giuridico interviene per aiutare i destinati di provvedimenti penali in difficoltà e, in generale, per tutti coloro i quali richiedono interventi di reinserimento socio-educativo. Per quanto riguarda il campo civile, il Pedagogista giuridico interviene nelle adozioni, negli affidi, nelle separazioni e nei divorzi (quale C.T.U. e C.T.P.). La Pedagogia Giuridica, in sintesi, intende risaltare la competenza educativa in rapporto al Diritto, adottando come approccio il modello rivalutativo che riconosce i soggetti protagonisti attivi, in alternativa al modello correzionale.
Attività

L’erogazione del Corso avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in tre moduli di lavoro erogati in modalità blended (on line e in presenza).
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;

superamento dei test di valutazioneon-line;

superamento della prova finale (modalità scritta) .

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attivita formative.
Titoli per l'ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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OFFERTA FORMATIVA

Posturologia

Codice MA1662
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master di primo livello in "Posturologia" fornisce competenze multidisciplinari, per una corretta identificazione ed interpretazione delle problematiche posturali e dei disturbi ad esse correlate, nelle varie espressioni cliniche e comportamentali.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
1 ModuloL'inquadramento posturologico	MED/33	7
2 ModuloDiagnostica per immagini	MED/36	6
3 ModuloIl benessere posturologico	MED/34	6
4 Modulo Fisiatria e posturologia	MED/34	6
5 ModuloPsicologia e posturologia	MPSI/02	6
6 ModuloDiagnosi differenziale delle patologie posturali e l'approccio terapeutico	MED/33	6
7 ModuloIl trattamento sinergico tra le varie figure professionali in ambito terapeutico	MED/42	6
8 ModuloLa prevenzione a scuola e nello sport	MED/42	6
9 Modulo La valutazione posturologica in pratica (esercitazioni)	MED/34	6
Modulo sulla sicurezza
Prova finale – test a risposta multipla		5
tesi

Finalità

Il Master intende fornire ai partecipanti, il quadro d’insieme delle relazioni tra i diversi distretti corporei definendo, in tal modo, i difetti posturali
Attività

L’erogazione del Master avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in nove moduli di lavoro, di cui otto da svolgere esclusivamente on line e il nono in presenza per l’acquisizione delle tecniche e metodologie.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

Partecipazione alle attività di rete;

Seminario obbligatorio;

redazione di un elaborato propedeutico all'esame scritto l'argomento dev'essere concordato con il Direttore Scientifico (alla mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.);

Superamento della prova finale.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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OFFERTA FORMATIVA

Posturologia Sportiva

Codice MA1682
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

La posturologia studia i rapporti tra gli atteggiamenti abituali del corpo umano e le determinate patologie che potrebbero derivare da un errato assetto posturale. Infatti squilibri di questo sistema possono determinare sollecitazioni anormali sulle strutture anatomiche con conseguente patologia prima infiammatoria e dolorosa e poi degenerativa. Il campo d’azione della posturologia è abbastanza ampio ed in piena evoluzione e coinvolge il mondo della medicina ortopedica, della fisiatria, della massofisioterapia, dell’osteopatia, della cinesiologia e di tante altre discipline affini.

Moduli

Tematica	SSD	CFU	Ore
Area medica		9	0
Area della statica e della dinamica corporea		9	0
Problematiche posturali dello sportivo		8	0
Area del marketing		8	0
Conoscenza ed uso degli strumenti posturali		8	0
Tecniche di riequilibrio posturale		8	0
Webinar		4	0
Prova finale		6	0

Finalità

Formare un esperto operatore di ginnastica posturale in ambito sportivo, attraverso nozioni teoriche ed esperienze pratiche con l’ausilio di attrezzi specifici e che possa, in seguito, tradurre in moduli individuali di ginnastica posturale, le diagnosi definite dai medici specialisti, al fine di creare nuove posture in grado di ridurre o di eliminare le interferenze dolorose, di prevenire gli infortuni e gli eventuali abbandoni precoci sportivi ed ottenere, invece, risultati stabili di performance.
Attività

L’erogazione del Master avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in otto moduli di lavoro, di cui sette da svolgere esclusivamente on line e l’ottavo in presenza per l’acquisizione delle tecniche e metodologie.
Adempimenti richiesti

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: Studio del materiale didattico appositamente preparato; Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline; Partecipazione alle attività di rete; Seminario obbligatorio; Superamento della prova finale. Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

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OFFERTA FORMATIVA

Principi e metodi storico-filosofici del Diritto

Codice MA1616
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il master si inserisce nel panorama della formazione come importante percorso per la comprensione e lo studio della storia e della filosofia del diritto al fine di comprendere e padroneggiare le basi del diritto contemporaneo nel suo proiettarsi sempre più in una dimensione internazionale, in un’ottica di relazione e confronto tra uomini e culture.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Storia del Diritto Romano	IUS/18	9
Istituzioni di diritto romano	IUS/18	12
Filosofia del diritto	IUS/20	9
Storia del diritto medievale e moderno	IUS/19	9
Teoria generale del diritto e dell'intepretazione	IUS/20	6
Diritto ecclesiastico	IUS/11	6
Diritto dell'unione europea	IUS/14	8
PROVA FINALE		1

Finalità

Il master intende una formazione specialistica in relazione ai diritti dell’antichità, con specifico riferimento diritto romano nel suo svolgimento storico e alla storia del diritto medievale e moderno. Costituiscono oggetto di studio la teoria generale del diritto e dello Stato, i profili filosofici e giuridici del diritto inteso come relazione tra gli uomini.

La comprensione del patrimonio culturale costituito dalle fonti antiche e dei fondamenti del diritto europeo costituiscono una solida base per la formazione di un giurista che sappia contestualizzare il diritto contemporaneo, comprendendone le radici storico-filosofiche.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore/24.

Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate da computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali (video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Al termine del Master ed a seguito della valutazione dell’impegno individuale e dell’esito positivo della prova finale, sarà rilasciato il DIPLOMA DI MASTER DI I LIVELLO con l’indicazione del riconoscimento di 60 Crediti Formativi Universitari.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attività di rete;
- Superamento di un TEST SCRITTO PER OGNI SINGOLO INSEGNAMENTO previsto da bando;
- Superamento della prova finale.
Titoli per l'ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Project Management nel Settore delle Costruzioni

Codice MA1609
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master mira alla formazione della figura professionale-dirigenziale del Project Manager – Responsabile di Commessa, con riferimento anche se non esclusivo al settore delle costruzioni. Esso fornirà conoscenze in merito all’acquisizione di competenze tecniche, economiche e legali che permetteranno di gestire il ciclo di vita di una commessa, dalla valutazione della proposta al completamento del progetto. Il master è indirizzato a quei soggetti, che in futuro intendano occupare ruoli gestionali nel settore dei lavori pubblici e privati, nel Project Financing e nella Promozione Immobiliare.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Legislazione delle gare e degli appalti pubblici	ICAR/21	5
Economia e Gestione d'Impresa	SECS-P/08	5
Estimo ed Aspetti tecnico-economici nella gestione del cantiere	ICAR/22	5
Scienza e Tecnica delle Costruzioni	ICAR/08	10
Tecnologia dell'architettura e del Recupero	ICAR/10	10
Sistemi Impiantistici a scala urbana e degli edifici	ING-IND/11	5
Sistemi di Elaborazione dell'Informazione	ING-INF/05	5
Project Management	ING-IND/17	5
Organizzazione e Sicurezza del Cantiere	ING-IND/17	5
Esame finale		5

Finalità

Saranno fornite nozioni fondamentali per una efficace comprensione e svolgimento delle funzioni tecniche connesse con la fase esecutiva del processo edilizio, con moduli formativi di carattere interdisciplinare mirati a potenziare le competenze organizzative e gestionali attraverso azioni mirate a perfezionare le capacità di utilizzare metodologie e tecniche di analisi e progettazione organizzativa, per facilitare la fase di attuazione e gestione delle soluzioni tecnico-procedurali di settore. La formazione sarà mirata a fornire conoscenze adeguate nel campo dell’analisi di fattibilità tecnico-economica dei progetti, della pianificazione e controllo, della gestione della contrattualistica, dell’analisi del rischio, della gestione della sicurezza e della qualità.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;
- superamento dei test di valutazioneon-line;
- superamento della prova finale .
Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
- Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Risk Management (Gestione del rischio in Sanità)

Codice MA1664
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Gestione del rischio : Aspetti generali	MED/50	10
Gestione del rischio in sanita': approccio sistemico	MED/50	10
Metodi e strumenti per la Gestione del rischio: approccio per fasi	MED/45	10
Linee guida e raccomandazioni ministeriali	MED/42	10
La responsabilita' professionale e gli aspetti medico legali	MED/43	10
Seminari/Webinar		5
Modulo sulla sicurezza
Prova finale – test a risposta multipla		5

Finalità

Il Master si pone l’obiettivo di diffondere una cultura aziendale del rischio clinico ai professionisti in ambito sanitario, che siano in grado di gestire e valutare le diverse dimensioni del rischio, fornendo loro conoscenze e strumenti per progettare e rendere esecutivi di sistemi di gestione integrati. utili a garantire la sicurezza dei pazienti .L’approccio sistemico garantisce una visione multidimensionale delle problematiche in ambito rischio clinico, permettendo un’attenta analisi dei diversi fattori che lo caratterizzano: organizzativi, gestionali, relazionali, professionali, strutturali, tecnologici, economici, medico legali. Il professionista potrà acquisire nuove competenze in tema di responsabilità e di coordinamento nella gestione del rischio e potrà essere in grado di gestire processi critici in sinergia con altre professionalità nelle diverse articolazioni aziendali operando in contesti sia ospedalieri che territoriali.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un
percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Il piano del corso è in fase di aggiornamento.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;

superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

partecipazione alle attività di rete;

Tirocinio obbligatorio (previsto esonero per chi svolge l'attività);

Seminari Online;

superamento della prova finale.

Gli esami si terrranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

-Laurea in Medicina e Chirurgia;

-Laurea Triennale nelle Professioni Sanitarie o titolo equipollente

-Laurea in Biologia

-Laurea in Farmacia

-Laurea in Psicologia

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Risonanza Magnetica: applicazioni e competenze specialistiche (ai sensi della LEGGE 1 febbraio 2006, n. 43)

Codice MA1702
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master di I° Livello è strutturato in modo da ampliare le conoscenze e competenze avanzate nella gestione ed ottimizzazione dei protocolli di acquisizione, la qualità tecnica dell’esame, ma anche sviluppare attitudini manageriali e di ricerca scientifica applicata alla metodica diagnostica di Risonanza Magnetica.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Introduzione alla rm	MED/36	4
Formazione dell'immagine in rm	MED/36	4
Sequenze e parametri	MED/36	4
Imaging, applicazioni cliniche e tecnica body	MED/36	4
Imaging, applicazioni clincihe e tecnica cardio e mammella	MED/36	4
Imaging , applicazioni clincihe e tecnica neuro	MED/36	4
Imaging , applicazioni clincihe e tecnica in ambito pediatrico	MED/36	4
Tecniche e applicazioni avanzate	MED/50	4
Qualita' & artefatti	MED/36	4
Hardware, software, post-processing	MED/50	4
Comunicazione, management e sicurezza	MED/42	4
Conclusione: skills & competences		4
Tirocinio		8
Prova finale		4

Finalità
Acquisire nozioni teorico-pratiche e specialistiche nell’ambito della metodica, atte a sviluppare:

1. Pianificazione attività;

2. Gestione delle procedure;

3. Valutazione della qualità;

Lo sviluppo di abilità teorico pratiche descritte è conforme all’acquisizione del titolo di Specialista in Risonanza Magnetica come previsto dai Master Specialistici delle Professioni Sanitarie ai sensi della 43/2006 e come tali approvati il 17 dicembre 2018 dall’Osservatorio Professioni sanitarie del MIUR, in accordo con le Regioni e con le Categorie trasmesso dal Ministero della Salute alle Regioni il 13 marzo 2019 e dal MIUR ai Rettori l’ 1 aprile 2019.

Obiettivi:

Trasferire le conoscenze e competenze specialistiche teorico-pratiche;

Conoscenza delle tecniche di acquisizione specifiche dei vari distretti anatomici;

Ottimizzazione della qualità dell’esame diagnostico mediante lo studio dei parametri di acquisizione e delle tecniche di imaging più innovative;

Approfondimento sugli Artefatti in RM e le soluzioni correttive;

Applicazioni di imaging avanzato e ibrido

Comunicazione, sicurezza e Risk Management del sito RM

Sbocchi occupazionali: industria e ricerca.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.

Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;

superamento dei test di verifica on-line;

svolgimento del tirocinio previsto;

partecipazione ad un seminario in presenza;

Superamento della prova finale.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione

Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; ai sensi e per gli effetti dell’art 1, punto 10 della Legge 8 gennaio 2002, n. 2, al corso possono essere ammessi anche coloro che sono in possesso di diplomi conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alle professioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000, n. 251 e 1° febbraio 2006 n. 43, che consentano l’iscrizione agli albi professionali.

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Risorse Umane & Nuove Organizzazioni

Codice MA1711
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

La digital transformation che è in atto ha richiesto alla funzione HR di confrontarsi con e nuove sfide: l’e-learning, la gestione dei gruppi di lavoro da remoto, l’employer branding, lo smart working, ponendo sempre più le risorse umane al centro di un forte processo del cambiamento.

Chi lavora nelle Risorse Umane di una azienda o di una istituzione deve possedere molteplici conoscenze di base vanno dall’organizzazione, al diritto del lavoro alle metodologie di formazione e sviluppo del personale ma deve anche saper comprendere e governare la trasformazione in atto.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
L'organizzazione aziendale: strutture e modelli	SECSP10	5
La cultura organizzativa e i valori dell'azienda	SECSP10	5
Recruiting: la ricerca e selezione del personale	MPSI04	5
I nuovi contratti di lavoro	IUS7	5
Payroll e budget del personale	IUS7	6
Lo sviluppo del personale: la valutazione delle performance	IUS7	6
I sistemi di compensation & benefit	IUS7	5
la progettazione della formazione e nuovi modelli	MPED04	6
Il ruolo della comunicazione interna	MPSI05	6
HR analytics e gestione e protezione dei dati	SECSP10	6
Prova finale		5

Finalità
Con questo master apprenderai:

Le tecniche per selezionare e inserire il personale in azienda, gestire la nuova contrattualistica e saper creare percorsi di sviluppo e formazione delle risorse umane;

le competenze “soft” e comportamentali per l’esercizio della professione HR;

gli strumenti e le metodologie più innovative di gestione HR dalla voce di consulenti riconosciuti ed esperti attraverso casi pratici.
Sbocchi occupazionali

Il master ti fornirà una competenza di base aggiornate per poter operare nell’ambito della funzione risorse umane in aziende o della consulenza a diversi divelli: recruiting, organizzazione, gestione, formazione.
Attività

I-UNIVERSITY: Intelligenza, Indipendenza, Integrazione. Questi i criteri formativi che caratterizzano l’Università Telematica Pegaso, la cui mission risiede nel raggiungimento della completa interazione tra accademia e discente, finalizzata al costante perfezionamento delle qualifiche culturali e professionali, e che si realizza attraverso il proprio modello pedagogico di formazione continua (il Lifelong Learning) ed al “Personal Learning Environment”, l’ambiente di apprendimento personale che rende, appunto, l’apprendimento come centrale.

Grazie alla capacità di rispondere in maniera flessibile ed efficace alle esigenze degli studenti, Pegaso ne intercetta adeguatamente le finalità educative e lavorative nei percorsi di studio prescelti, e garantisce piena indipendenza e personalizzazione della didattica.

Privi di alcun vincolo di presenza fisica ma costantemente tracciati, i corsi consentono, pur nella loro peculiarità, di seguire allo stesso tempo lo studente e monitorarne il continuo livello di apprendimento, anche attraverso i frequenti momenti di valutazione ed autovalutazione.

La metodologia didattica dell’Università Telematica Pegaso prevede l'utilizzo di percorsi didattici costituiti da learning objects (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi, che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Il discente, infatti, dispone: del testo scritto della lezione, con riferimenti bibliografici e note; delle diapositive (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici) commentate in audio dal docente; dei filmati delle lezioni, disponibili in modalità sincrona e/o asincrona; delle esercitazioni di autovalutazione per la verifica dello stato di apprendimento.

Questo Master si arricchisce del contributo di RCS University Online con una sezione di Skill lab ricca di contenuti pratici.

Ogni studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti dei contenuti e formati agli aspetti tecnico-comunicativi della didattica on-line, ed è seguito dal titolare della disciplina che è responsabile della didattica. L'attività di guida/consulenza è svolta attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni (forum, web conference, sessioni live, etc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, via e-mail.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

Partecipazione alle attivita di rete;

Superamento della prova finale (modalità scritta).

L'esame finale si terrà presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Costituiscono titolo di ammissione al Master:
- diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Ruolo della valutazione nella didattica

Codice MA1452
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

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Le normative ministeriali recepiscono le competenze come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente.

Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilità specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalità con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche.

Moduli

Tematica	SSD	CFU	Ore
Autonomia, programmazione e valutazione		12	0
Questionari recenti sulla valutazione scolastica		8	0
Scuola per tutti e qualità dell'istruzione - Il ruolo della valutazione		12	0
Personalizzare l'insegnamento e classe rovesciata		12	0
Le stagioni della ricerca docimologica		12	0
Prova finale		4	0

Finalità

Il Corso mira ad approfondire le teorie e le strategie innovative per la pro- gettazione e valutazione delle competenze in ambito scolastico, identifi- cando la struttura delle singole discipline e definendone gli elementi costi- tutivi del processo di valutazione.

La società della conoscenza richiede una profonda riorganizzazione dei sistemi formativi da realizzarsi soprattutto attraverso l’abbandono dei tradizionali apparati caratterizzati da una fondamentale rigidità con strutture articolate e flessibili basate su un principio essenzialmente policentrico. In questo nuovo contesto il docente deve essere in grado di gestire le azioni formative facendo ricorso a nuove competenze e nuove abilità indispensabili per realizzare una adeguata diagnosi dei bisogni di formazione, ed elaborando nel contempo idonee strategie didattiche.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attivita di rete;
- Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Costituiscono titolo di ammissione al Master:

diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Scienza dell'Alimentazione e Dietetica Applicata, Fabbisogni Nutrizionali negli Sportivi

Codice MA1610
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master di primo livello in "Scienza dell'Alimentazione e Dietetica Applicata, Fabbisogni Nutrizionali negli Sportivi" ha lo scopo di fornire le competenze sulle problematiche alimentari e nutrizionali applicate all’ambito sportivo per soggetti sani e per soggetti con diagnosi di patologie metaboliche (per esempio, il diabete) e/o funzionali (per esempio, cardiopatie, miopatie) e in soggetti che debbano recuperare a seguito di infortuni.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Normativa di riferimento sulla Sicurezza Alimentare	med/42	5
Fabbisogno nutrizionale umano	med/49	4
Elementi Nutritivi	med/49	4
Biochimica Umana e Metabolismo degli elementi nutritivi	med/49	4
Dieta e Fabbisogno Energetico	med/49	4
Alimenti	med/49	5
Le colture agroalimentari	med/49	4
Benessere e antiaging	med/49	4
Interazioni farmaci-alimenti	med/49	4
Fabbisogno Nutrizionale nello Sportivo	med/49	4
Supplementi integrativi nello Sportivo	med/49	4
Valutazione funzionale nello Sportivo	med/49	4
Alimentazione e attivita' fisica per la prevenzione e il trattamento di alcune patologie	med/49	4
Dietologi ed esperti in nutrizione aree di competenza e responsabilita' professionali	med/49	4
Prova finale		2

Finalità

La domanda di formazione espressa dal territorio regionale e nazionale, e potenzialmente extra-nazionale, cui è specificatamente finalizzata l’offerta didattica in oggetto, proviene dal settore in cui in questo momento manca una offerta formativa a distanza (on line).

Il Master di primo livello in "Scienza dell'Alimentazione e Dietetica Applicata, Fabbisogni Nutrizionali negli Sportivi" è promosso esclusivamente on line, secondo il modello della "lezione digitale".

Il master in nutrizione e dietetica applicata allo sport si propone come fine quello di colmare questo vuoto, consentendo ai laureati in Medicina e Chirurgia, Scienze e tecnologie farmaceutiche Scienze biologiche, Scienze motorie, nonché ai possessori del diploma ISEF e del diploma universitario in Dietistica di acquisire le conoscenze necessarie alla gestione di problematiche alimentari e nutrizionali applicate all’ambito sportivo per soggetti sani (amatori e non) e per soggetti con diagnosi di patologie metaboliche (per esempio, il diabete) e/o funzionali (per esempio, cardiopatie, miopatie). Altri professionisti, in possesso di altre lauree, ma ugualmente interessati agli argomenti trattati, troveranno in questa offerta formativa i mezzi validi per acquisire conoscenze corrette su temi così controversi e purtroppo molto spesso trattati in forma contraddittoria.
Sbocchi occupazionali

Coloro che conseguiranno il master acquisiranno competenze e conoscenze idonee a:
- indirizzare soggetti di tutte le età a una corretta alimentazione correlata allo svolgimento dell’attività fisica praticata;
- indirizzare atleti d’élite a una corretta alimentazione durante le fasi di allenamento e durante le fasi che precedono e seguono la prestazione;
- seguire e indirizzare soggetti predisposti a patologie associate alla sedentarietài a una corretta alimentazione durante lo svolgimento dell’attività fisica;
- seguire e indirizzare, tramite l’allenamento e la buona alimentazione, il recupero funzionale in soggetti che hanno subito traumi muscolari
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;
- superamento dei test di valutazione on-line;
- superamento della prova finale (modalità scritta)
Titoli per l'ammissione

Il corso si rivolge ai possessori di laurea conseguita in una delle seguenti classi ex D.M. 270/2004, ovvero in una delle corrispondenti classi ex D.M. 509/99:

L13 – Scienze biologiche;
L22 – Scienze delle attività motorie e sportive;
L26 – Scienze e tecnologie agro-alimentari;
L29 – Scienze e tecnologie farmaceutiche;
L/SNT2 - Professioni sanitarie della riabilitazione;
L/SNT3 - Dietistica.

Possono presentare domanda di ammissione anche i possessori di laurea, conseguita secondo l’ordinamento in vigore prima dell’applicazione del D.M. 509/99, in Medicina e Chirurgia

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OFFERTA FORMATIVA

Scienze Economiche LM-56

Scienze Economiche

Classe LM-56
Durata 2 anni
CFU 120
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Corso di Laurea Magistrale Online in Scienze Economiche mira a consentire l'acquisizione di conoscenze avanzate nel campo della teoria economica e delle sue applicazioni, con particolare riguardo a temi quali i livelli di produzione e di occupazione, la distribuzione del reddito, la formazione dei prezzi, gli obiettivi e gli strumenti dell'intervento pubblico nell'economia, l'analisi delle politiche economiche in Italia e in Europa. All'estensione e all'approfondimento delle competenze nelle problematiche economiche il corso affianca l'offerta di strumenti matematici e statistico-econometrici adeguati alle esigenze sia dell'analisi economica teorica che delle elaborazioni di carattere empirico ed applicato. Le professioni cui il corso più direttamente prepara sono quelle inerenti a attività di analisi, ricerca e documentazione presso istituzioni pubbliche quali banche centrali, enti di ricerca e rilevazione statistica, pubbliche amministrazioni, associazioni di categoria (associazioni industriali, sindacati), istituti di credito, medie e grandi imprese, società di consulenza; attività amministrativa e di coordinamento presso le categorie di soggetti sopra menzionate.

LM-56 - Piano di studi - Statutario

Anno	Insegnamento	Codice	CFU
1	Politica economica	SECS-P/02	9
1	Economia applicata	SECS-P/06	6
1	Economia internazionale	SECS-P/02	9
1	Storia della globalizzazione e dei mercati internazionali	SECS-P/12	6
1	Dinamiche ed evoluzione delle politiche del lavoro	SECS-P/12	6
1	Diritto di impresa e gestione della crisi	IUS/04	12
1	Sistemi di reporting, programmazione e controllo	SECS-P/07	12
2	Marketing internazionale	SECS-P/08	12
2	Matematica finanziaria	SECS-S/06	6
2	Insegnamento a scelta		12
2	Lingua inglese	L-LIN/12	6
2	Prova di abilita' informatica	INF/01	6
2	Prova Finale		18

Insegnamenti a Scelta

Insegnamento	Codice	CFU
Gestioni societarie	SECS-P/07	12
Crisi e risanamento di impresa - A scelta LM56	SECS-P/07	12
Diritto dei contratti	IUS/04	12

Obiettivi formativi
La Laurea Magistrale in Scienze Economiche intende formare economisti forniti di una solida preparazione secondo i più elevati standard europei ed internazionali principalmente attraverso il completamento della preparazione acquisita nelle lauree delle classi in Scienze Economiche. Questo obiettivo formativo è perseguito attraverso un insieme coordinato di approcci quali:

l'approfondimento del nucleo centrale di teoria economica e delle tecniche di analisi quantitativa;

lo sviluppo di competenze in campi di indagine che mostrino le possibilità applicative degli strumenti acquisiti;

lo sviluppo di interessi analitici verso la dimensione storica e istituzionale dei sistemi economici;

l'utilizzazione creativa delle metodologie economiche e delle tecniche quantitative proprie dei diversi settori di applicazione per la soluzione di problemi economico-sociali.

Il Corso di Laurea Magistrale è costituito attorno ad un nucleo comune di insegnamenti economici, matematico-statistici, giuridico-aziendali. A partire da questa base è poi possibile approfondire tematiche specifiche quali economia del lavoro, economia industriale, economia internazionale, economia monetaria e finanziaria, economia pubblica, economia delle risorse e dello sviluppo, metodologia dell'analisi economica, politica economica, storia economica.

Il programma intende assegnare rilievo ad una formazione che privilegia il metodo della ricerca e conduce ad un'elevata padronanza degli strumenti quantitativi all'interno di un contesto multidisciplinare. Lo scopo fondamentale del corso, coerentemente con la logica progettuale è quello di fornire agli studenti le necessarie competenze per poter operare in maniera consapevole nei diversi ambiti, spesso tra loro molto diversificati, ma riconducibili alla possibilità di coniugare proficuamente le conoscenze economiche con quelle aziendali, matematico-statistiche e giuridiche.

Elemento fondamentale del progetto risulta l'interazione tra gli obiettivi formativi e il mondo del lavoro, con la finalità di fornire adeguate conoscenze teoriche e pratiche che possano offrire agli studenti diverse opportunità di lavoro particolarmente nei settori economici pubblici e privati, negli uffici studi di organismi territoriali, in enti di ricerca nazionali ed internazionali, nella pubblica amministrazione e nell'ambito delle libere professioni di natura economica. Il percorso si conclude con la redazione di un elaborato scritto che dovrà contenere elementi di originalità, sviluppato in una disciplina di particolare interesse per il discente con la supervisione del docente titolare dell'insegnamento.
Sbocchi occupazionali
Gestione e controllo nella PA

Gestione e controllo nelle imprese private

Specialista nei rapporti con il mercato

Specialista in scienze economiche

Ricercatore, tecnico laureato ed assimilati
Conoscenze e abilità richieste per l'accesso
Gli studenti che intendono iscriversi al corso di laurea in Scienze Economiche devono essere in possesso della laurea triennale appartenente ad una delle seguenti classi:
- (DM 270/2004): Classe L-33 Scienze Economiche oppure Classe L-18 Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale;
- (DM 509/99) Classe 28 Scienze Economiche oppure Classe 17 Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale
o in altre classi, ovvero di altro titolo conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ovvero di laurea quadriennale relativa all’ordinamento vigente prima del DM 270/2004 (purché in possesso dei seguenti requisiti curriculari avendo totalizzato almeno 60 CFU, sommando quelli già acquisiti, in ognuna delle seguenti aree: area economica, aziendale e giuridica).
Costi, iscrizione e convenzioni

Il costo della retta è di € 3.400. Per gli studenti diversamente abili e per quelli iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche. Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario. Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo. Puoi iscriverti con una semplice e sicura procedura online, in alternativa potrai recarti presso uno dei nostri centri d'orientamento in Italia o direttamente in sede per farti assistere nella procedura d'iscrizione che avrai scelto.

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Scienze Pedagogiche LM-85

Scienze Pedagogiche

Classe LM-85
Durata 2 anni
CFU 120
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Corso di Laurea Magistrale Online in Scienze Pedagogiche è volto al completamento e perfezionamento della formazione acquisita nei corsi di laurea triennale della classe 18. I laureati devono implementare competenze metodologiche, connesse a capacità operative, tali da garantire un profilo di alta formazione. Il corso garantisce, in base all'articolazione disciplinare proposta, la possibilità di approdo all'insegnamento secondo le disposizioni legislative di riferimento. Il percorso è articolato in modo da consentire anche l'inserimento attivo come educatori in settori extrascolastici dell'educazione permanente. Il corso di laurea è inteso a formare educatori in grado di ideare e attuare specifici progetti formativi volti allo sviluppo equilibrato della personalità e delle risorse globali degli individui. Essi curano l'attivazione di percorsi educativi finalizzati all'integrazione interculturale e intergenerazionale; partecipano e promuovono attività di studio, ricerca e documentazione; offrono competenze atte a favorire la realizzazione di un processo formativo integrato sia rispetto ai diversi gradi scolastici sia tra scuola e agenzie del territorio.

LM-85 - Piano di studi - Indirizzo E-learning e formazione

Anno	Insegnamento	Codice	CFU
1	Metodologie della progettazione europea per il terzo settore	M-PED/01	15
1	Ricerca e innovazione didattica	M-PED/04	15
1	Filosofia della relazione	M-FIL/01	15
1	Storia dell'Europa e delle istituzioni comunitarie	M-STO/04	15
2	Didattica generale II	M-PED/03	10
2	Progettazione e valutazione dei sistemi educativi e formativi	M-PED/04	10
2	Psicologia dello sviluppo	M-PSI/04	10
2	Insegnamento a scelta		8
2	Tirocinio		4
2	Prova di abilita' informatica	INF/01	3
2	Prova Finale		15

Insegnamenti a Scelta

Insegnamento	Codice	CFU

LM-85 - Piano di studi - Statutario

Anno	Insegnamento	Codice	CFU
1	Pedagogia generale II	M-PED/01	15
1	Pedagogia sperimentale II	M-PED/04	15
1	Filosofia teoretica	M-FIL/01	15
1	Storia contemporanea	M-STO/04	15
2	Didattica generale II	M-PED/03	10
2	Pedagogia speciale II	M-PED/03	10
2	Psicologia dello sviluppo	M-PSI/04	10
2	Insegnamento a scelta		8
2	Prova di abilita' informatica	INF/01	3
2	Tirocinio		4
2	Prova Finale		15

Insegnamenti a Scelta

Insegnamento	Codice	CFU

Obiettivi formativi
Gli obiettivi specifici del corso sviluppano in senso disciplinare e interdisciplinare gli obiettivi formativi qualificanti della classe, offrendo proposte diversificate per una personalizzazione dei piani di studio individuali nel rispetto dei profili professionali in uscita. Si garantirà una diversificazione anche nella tipologia di prove di accertamento tesa a rilevare la pluralità delle competenze e ad identificare e valorizzare specificità e talenti personali, anche in un'ottica auto valutativa.

Il corso di studi finalizzato al conseguimento della Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (Classe LM85) ha la durata di due anni e si propone di consentire il completamento e il perfezionamento della formazione acquisita nei corsi di laurea triennale della Classe 19.

Si propone il raggiungimento dei seguenti obiettivi in relazione ai possibili esiti professionali, al proseguimento degli studi e alla ricerca:

Approfondite conoscenze e strutturate competenze nelle discipline comprese nel dominio di studio delle scienze della formazione, con particolare riferimento a quelle metodologico-didattiche e della ricerca educativa;

Capacità di cogliere il nesso tra le conoscenze messe a disposizione dalle scienze della formazione e quelle di altri domini di sapere come quello delle discipline storiche, giuridiche, sociologiche e psicologiche;

Capacità di analizzare i problemi della formazione, all'interno di sicuri quadri epistemologici;

Capacità di progettare e valutare interventi formativi, anche complessi, in relazione ai bisogni formativi di gruppi, comunità e territori, sulla base di una lettura scientificamente fondata del contesto;

Capacità di analizzare i problemi educativi e formativi avvalendosi di metodologie di ricerca empirica e sperimentale;

Conoscere approfonditamente le problematiche, i modelli e le tecniche della progettazione, del monitoraggio e della valutazione;

Conoscere le problematiche della formazione continua in relazione alle esigenze della learning society.

Comprendere la potenziale ricaduta sociale di interventi formativi.

Conoscere le problematiche della pedagogia nell'ambito delle organizzazioni, connettendo modelli d'intervento e teorie organizzative.

Buona padronanza delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, anche in relazione alla possibilità che esse consentono di supportare i processi di apprendimento.
Sbocchi occupazionali
Esperti della progettazione formativa

Docenti
Conoscenze e abilità richieste per l'accesso
Gli studenti che intendono iscriversi al corso di laurea in Scienze Pedagogiche devono essere in possesso della laurea triennale Scienze dell'Educazione e della Formazione appartenente ad una delle seguenti classi:
- Classe 18 del DM 509/1999
- L-19 del DM 270/2004
o in altre classi, ovvero di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto in Italia ovvero di laurea quadriennale relativa all'ordinamento vigente prima del DM 270/2004 purché in possesso dei seguenti requisiti curriculari avendo totalizzato almeno 80 CFU distribuiti per 40 CFU su almeno 2 settori della Pedagogia e per i rimanenti 40 CFU nei settori della Psicologia, della Sociologia, della Filosofia e della Storia e/o del Diritto.
Costi, iscrizione e convenzioni

Il costo della retta è di € 3.400. Per gli studenti diversamente abili e per quelli iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche. Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario. Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo.
Tirocinio
I tirocini formativi e di orientamento sono finalizzati al conseguimento del titolo accademico e, quindi, costituiscono parte integrante della carriera dello studente. Sono inclusi nel piano accademico dell'Università, e possono essere obbligatori oppure facoltativi, permettendo l'acquisizione di crediti formativi

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OFFERTA FORMATIVA

Sorveglianza Epidemologica e controllo delle infezioni correlate all'assistenza sanitaria

Codice MA1693
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master in “Sorveglianza Epidemiologica e controllo delle infezioni correlate all’Assistenza Sanitaria” si propone di formare il professionista esperto ad acquisire competenze professionali specifiche cliniche, gestionali, organizzative, relazionali, operando in autonomia e in collaborazione con gli altri professionisti nei vari contesti sanitari e socio-sanitari, sia pubblici che privati. L’infermiere esperto nelle infezioni correlate all’assistenza rappresenta un “professionista risorsa” per i cittadini, per gli operatori e per le organizzazioni socio-sanitarie, al fine di garantire la tutela della salute della collettività.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Epidemiologia, eziologia e prevenzioni delle infezioni ospedaliere	MED01 MED42	10
Infezioni correlate alle pratiche assistenziali: aspetti clinico/assistenziali ed epidemiologici	MED42	10
Interventi specifici concetto di “bundle” (“pacchetto assistenziale”	MED42	16
Aspetti legislativi, della medicina legale e del lavoro	MED44	8
Processi di formazione comunicazione ed educazione dei professionisti e degli utenti	M- PED/01	8
Sicurezza
Tirocinio/ project work		8
prova finale

Finalità

Il professionista che ha conseguito il Master può esercitare una competenza specifica di attività di prevenzione, controllo e sorveglianza delle infezioni correlate all’assistenza nei vari setting di cura (ospedale, territorio e a domicilio). Gli sbocchi professionali possibili riguardano vari ambiti quali l’attività di igiene ospedaliera nelle direzioni sanitarie e presso i servizi infermieristici, tecnici e della riabilitazione di strutture pubbliche e private.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un
percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico appositamente preparato;

superamento dei test di valutazione somministrati attraverso la piattaforma Pegaso Online;

partecipazione alle attività di rete;

tirocinio/ project work

superamento della prova finale.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- laurea in medicina e chirurgia
- laurea e titolo equipollente afferente alle professioni sanitarie
- laurea magistrale nelle professioni sanitarie

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OFFERTA FORMATIVA

Stomaterapia e incontinenze

Codice MA1666
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Nonostante i progressi compiuti dalla chirurgia, ancora oggi il confezionamento di una stomia può rappresentare o rappresenta il trattamento di elezione nei tumori del tratto gastrointestinale e vescicale, nelle malattie infiammatorie e nei traumi addominali. Ciò significa che l’infermiere deve acquisire competenze che permettano di governare la complessità assistenziale, che deve sempre vedere la centralità della persona, alla quale vanno forniti strumenti per sviluppare capacità che favoriscano il ritorno all'autonomia e al reinserimento nel contesto familiare e sociale.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Stomaterapia: Patologie, Infermieristica clinica, Wound care della stomia, Complicanze, Educazione Terapeutica, Riabilitazione, Counselling, Follow-up	MED/45	15
La riabilitazione delle incontinenze	MED/45	12
Cure complementari	MED/42	12
La comunicazione efficace	M-PSI/08	12
Seminari/esercitazioni
Sicurezza
Esame Finale con test a risposta multipla		9

Finalità
Il Master in “Stomaterapia e riabilitazione del pavimento pelvico” è un corso di formazione avanzata che, alla luce dei nuovi contributi legislativi, ha l’obiettivo di far acquisire una preparazione teorica e pratica per la presa in carico di persone con stomia, incontinenza sfinterica e urinaria.

Nello specifico, al termine del master, lo studente sarà in grado di:

Gestire tutto il complesso stomale e le incontinenze

Elaborare piani assistenziali, il self care, piani educativi e riabilitativi individuali

Gestire il processo assistenziale, educativo e riabilitativo con la persona, la famiglia, il team sanitario

Partecipare ad attività di ricerca

Fornire consulenze all’interno dei servizi aziendali, unità operative, ADI

Riconoscere e trattare le complicanze precoci e tardive del complesso stomale e cute peristomale

Lavorare in autonomia nei contesti assistenziali, organizzativi e gestionali

Contribuire al miglioramento continuo della qualità assistenziale, utilizzando conoscenze e procedure validate (EBN-EBP-EBN)
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;

superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

partecipazione alle attività di rete;

Tirocinio obbligatorio (previsto esonero per chi svolge l'attività);

Seminari Online;

superamento della prova finale.

Gli esami si terrranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

Laureati Infermieristica

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OFFERTA FORMATIVA

Studi giuridici: processi comunitari e internazionali

Codice MA1611
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master è rivolto alla formazione di professionisti in grado di lavorare nel settore giuridico-economica in enti pubblici e privati, associazioni e organismi a livello sia nazionale che internazionale.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Diritto privato	IUS/01	8
Diritto Civile	IUS/01	8
Diritto Ecclesiastico	IUS/11	6
Diritto internazionale e pubblico	IUS/13	9
Economia e politica internazionale	SECS-P/01	9
Economia aziendale	SECS-P/07	6
Diritto dell'economia	IUS/05	6
Diritto fallimentare	IUS/04	6
Prova finale		2

Finalità

Il Master si propone di formare nuove professionalità con competenze specifiche in ambito giuridico economico in grado di poter operare in organismi internazionali, enti pubblici, organizzazioni non governative e imprese con propensione all'internazionalizzazione.

Gli obiettivi del corso sono quelli di fornire una conoscenza dell’ordinamento statutale italiano, comunitario e internazionale per poter comprendere ed approfondire i nuovi assetti giuridici ed economici mondiali.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
1. Studio del materiale didattico appositamente preparato;
2. Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
3. Partecipazione alle attività di rete;
4. Superamento di una prova finale in presenza per ciascun insegnamento previsto da bando;
5. Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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OFFERTA FORMATIVA

Teorie e metodologie per una didattica in ambito giuridico-economico

Codice MA1453
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Master si propone di soddisfare le esigenze di aggiornamento e formazione continua dei docenti nel settore pedagogico/didattico e metodologico/progettuale con particolare attenzione alle discipline giuridiche ed economiche

Moduli

Tematica	SSD	CFU	Ore
Elementi di psicologia		6	0
Strumenti e tecnologie per la didattica		8	0
Stili di apprendimento e di insegnamento		8	0
Elementi di metacognizione		6	0
Teoria e metodologia della didattica		8	0
Elementi di Diritto amministrativo		8	0
Scuola per tutti e qualità dell'istruzione		6	0
Autonomia, programmazione e valutazione		6	0
Prova finale		4	0

Finalità

Il Master si propone l'obiettivo di sviluppare e promuovere le competenze professionali dei docenti nelle discipline del diritto e dell'economia.

Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un approfondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali.

Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attivita di rete;
- Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Costituiscono titolo di ammissione al Master:

diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Teorie e metodologie per una didattica in ambito musicale

Codice MA1454
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

E’ ormai scientificamente dimostrato che la musica ha un ruolo fondamentale per la crescita, contribuisce al benessere psicofisico, aiuta a prevenire il disagio, dando risposta ai bisogni, caratteristiche delle diverse età. La musica avvicina la scuola ai giovani parlando con la loro stessa universale lingua delle emozioni. Proprio per questo motivo il master mira a fornire un approfondimento concernente l'area musicale in ambito didattico.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Psicologia ed educazione musicale	MPSI/01;L-ART/07	8
L'apprendimento e l'insegnamento della musica	L-ART/07	12
Ascolto e comprensione della musica	L-ART/07	6
Antropologia ed etnomusicologia della musica	L-ART/07	6
Musica, corpo e cervello	L-ART/07	12
Didattica della musica e classe rovesciata	L-ART/07;M-PED/03	12
Prova finale		4

Finalità

Il Master si propone di tracciare un aggiornamento professionale in ambito musi- cale per tutti i docenti, di ogni ordine e grado, che intendano approfondire e aggiornare le tematiche in oggetto al fine di implementare metodologie e strategie di intervento in ottica proattiva e migliorativa. Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un approfondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali. Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attivita di rete;
- Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Costituiscono titolo di ammissione al Master:

diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Teorie e metodologie per una didattica in ambito umanistico, letterario e filosofico

Codice MA1455
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

La didattica disciplinare e metodologica nell'ambito umanistico, letterario e filosofico. Il percorso formativo traccia un aggiornamento professionale della figura del docente di ogni ordine e grado, che necessità di approfondimenti nel settore pedagogico/didattico e metodologico/progettuale con particolare attenzione alle discipline di ambito letterario.

Moduli

Tematica	SSD	CFU	Ore
Didattica della linguistica		10	0
L'educazione geografica		5	0
Nozioni di Storia moderna		10	0
Elementi di filosofia della scienza		10	0
Elementi di Filosofia teoretica		10	0
Elementi di linguistica		10	0
Prova finale		5	0

Finalità

Il Master si propone di tracciare un aggiornamento professionale in ambito musi- cale per tutti i docenti, di ogni ordine e grado, che intendano approfondire e aggiornare le tematiche in oggetto al fine di implementare metodologie e strategie di intervento in ottica proattiva e migliorativa. Si risponde così alle esigenze di aggiornamento dei docenti che richiedono un approfondimento specifico nelle proprie discipline didattiche, nonché una formazione negli ambiti pedagogico-didattici e metodologico-progettuali. Il Corso si propone di formare figure di insegnanti con una capacità di ricerca-azione, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi e metacognitivi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, della valutazione, dell’istruzione, della programmazione e delle nuove teorie metodologiche in ambito didattico.
Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- Partecipazione alle attivita di rete;
- Superamento della prova finale (modalità scritta).
Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Costituiscono titolo di ammissione al Master:

diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;

diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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Terapia endovenosa ed accessi vascolari (In collaborazione con IRCCS Neuromed)

Codice MA1660
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

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Il master "TERAPIA ENDOVENOSA ED ACCESSI VASCOLARI", svolto in collaborazione con IRCCS Neuromed, si prefigge di formare professionisti nell'ambito sanitario per la gestione dei presidi venosi centrali tecnica di largo impiego nell'ambito sanitario, soprattutto nei reparti di terapia intensiva per l'infusione di liquidi, la somministrazione di farmaci endovena, ma anche di nutrizione parenterale.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Basi razionali della terapia endovenosa	MED/09	10
Gli accessi per terapia endovenosa	MED/22	10
Il nursing e le complicanze	MED/45	10
La terapia endovenosa nel paziente pediatrico	MED/45	10
Aspetti logistico/economico/organizzativi	MED/42	8
Lezioni pratiche o tirocinio volontario presso una struttura convenzionata		6
Modulo sulla sicurezza
Prova finale – test a risposta multipla		6

Finalità

IlMaster in terapia endovenosa e accessi vascolari intende fornire ai partecipanti le competenze teorico-pratiche per l’impianto e la gestione deipresidi venosi centrali, utilizzati per somministrare per tempi anche lunghi e in condizioni di elevata sicurezza farmaci o infusioni endovenose, essenziali per il trattamento di patologie oncologiche, gastrointestinali o per pazienti in terapia intensiva o con dolori cronici.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

Partecipazione alle attività di rete;

Partecipazione alle esercitazioni Pratiche (previsto esonero per chi lavora o espleterà tirocinio volontario presso un PICC Team ) ;

Superamento della prova finale.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:
- Laurea in Medicina e Chirurgia;
- Laurea Triennale nelle Professioni Sanitarie o titolo equipollente

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OFFERTA FORMATIVA

Trattamento delle disfunzioni pelvi-perineali

Codice MA1675
Durata 1.500 ore
CFU 60
Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il master in Disfunzioni Pelvi Perineali è volto a fornire competenze teoriche e pratiche nella gestione delle patologie a carico del pavimento pelvico maschile e femminile quali incontinenza urinaria e fecale, dolore persistente e alla gestione dei relativi disturbi, al trattamento della donna nelle fasi più delicate della vita, quali gravidanza, post partum e menopausa, nonché a fornire conoscenze circa l’accompagnamento della donna in gravidanza e alla valutazione della salute del pavimento pelvico fin dai primi anni di vita.

Moduli

Tematica	SSD	CFU
Principi di riabilitazione	MED/34	9
Anatomia	BIO/17	5
Neurofisiologia	MED/34	5
Sessuologia	MED/48	4
Terapia	MED/48	9
Gravidanza, parto e disfunzioni perineali	MED/47	11
Seminari	MED/34	5
Project Work	MED/34	5
Prova finale		7

Attività

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24, e con seminari in presenza. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Adempimenti richiesti

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: Studio del materiale didattico appositamente preparato; Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline; Partecipazione alle attività di rete; Superamento della prova finale esame scritto (test a risposta multipla). Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.
Titoli per l'ammissione
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

Studio del materiale didattico appositamente preparato;

Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;

Partecipazione alle attività di rete;

Superamento della prova finale con redazione di un elaborato sotto forma di tesi propedeutica all’esame scritto (test a risposta multipla).

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

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