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Sport

Management dello Sport e delle Attività Motorie LM-47

Management dello Sport e delle Attività Motorie

  • Classe LM-47

  • Durata 2 anni

  • CFU 120

  • Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

I laureati del Corso di Laurea Magistrale Online in Management dello Sport e delle Attività Motorie devono possedere una solida preparazione culturale di base ed essere in grado di progettare, condurre e gestire le attività sportive e motorie. I curricula dei Corsi delle Lauree della classe comprendono i campi economico, giuridico, motorio-sportivo, psico-sociologico. Specifici settori di attività del laureato in Management dello Sport e delle Attività Motorie sono: le aziende ed associazioni sportive; le aziende di progettazione, organizzazione, gestione e promozione di servizi e di strutture per le attività sportive, ricreative e professionali; i nuovi ruoli occupazionali nel settore sportivo (sport marketing manager, promoter sportivi, ecc.); i ruoli professionali tradizionali nello sport (operatori di Federazioni e Leghe, gestori di impianti presso enti locali, insegnanti di educazione fisica, ecc.); avviamento e consulenza di attività professionali nel settore sportivo tradizionale (palestre, centri fitness, società di consulenza nel marketing e comunicazione, ecc.).

  • LM-47 - Piano di studi - Statutario

    Anno Insegnamento Codice CFU
    1 Metodi e didattiche delle attivita' motorie M-EDF/01 10
    1 Economia aziendale SECS-P/07 15
    1 Strumenti informatici per lo sport INF/01 10
    1 Gestione dei gruppi sportivi M-PSI/01 10
    1 Diritto amministrativo sportivo IUS/10 15
    2 Metodi ed organizzazione di attivita' ludico-sportive M-EDF/02 10
    2 Economia e gestione delle imprese sportive SECS-P/08 15
    2 Statistica medica MED/01 5
    2 Insegnamento a scelta   10
    2 Ulteriori conoscenze linguistiche   3
    2 Tirocinio formativo e di orientamento   5
    2 Prova finale   12

    Insegnamenti a Scelta

    Insegnamento Codice CFU
    Lingua francese (LM-47 - Management dello sport e delle attivita' motorie) L-LIN/04 3
    Lingua spagnola (LM-47 - Management dello sport e delle attivita' motorie) L-LIN/07 3
    Didattica speciale M-PED/03 10
    Giustizia sportiva IUS/15 10

  • Obiettivi formativi

    I Laureati di questa classe devono essere in grado di individuare le caratteristiche che consentono di analizzare la nascita e la gestione economica delle imprese, delle società e delle associazioni sportive, le metodologie di collegamento delle specifiche aree funzionali (produzione, ricerca e sviluppo, marketing, organizzazione, pianificazione, ecc.) con le problematiche che i tecnici sportivi ed i manager del settore si trovano ad affrontare in contesti fortemente competitivi.

    Nell'evoluzione che investe il settore dello sport, offerta privata ed offerta pubblica devono gestire una complessità nuova che implica non soltanto la fornitura di servizi in grado di rispondere adeguatamente alla domanda, ma anche l'implementazione di processi di reperimento di risorse finanziarie che consentano la continuità di offerta degli stessi e quindi essere a conoscenza dei principali sistemi di contabilità e di bilancio. I Laureati di questa classe devono essere in grado di gestire le organizzazioni e di capirne il funzionamento, in particolare fornendo:

    • le basi di valutazione del rapporto tra individuo, gruppi e organizzazione ovvero le teorie e i modelli di management delle Risorse Umane;

    • gli elementi per comprendere come l'organizzazione possa essere progettata per conseguire risultati definiti;

    • un quadro interpretativo delle moderne teorie alla luce dell'evoluzione economica e sociale in atto;

    • capire il funzionamento delle organizzazioni nelle realtà sportive, sia quelle professionistiche degli sport di vertice che quelle dilettantistiche, senza tralasciare altre realtà organizzative come i gestori di: impianti sportivi, piscine, centri fitness, etc.

    D'altra parte il sistema delle imprese, attraverso le sponsorizzazioni, vede lo sport come veicolo di immagine. In proposito è previsto l'approfondimento delle applicazioni delle tecnologie multimediali allo sport.

    Lo sviluppo del Corso di Laurea Magistrale intende preparare risorse umane nell'ambito dell'organizzazione e gestione delle attività sportive nonché delle attività motorie, con lo scopo di coordinare e gestire limitate risorse umane e materiali, tecnologie innovative e strumenti di comunicazioni per la produzione e lo scambio efficiente di servizi nello sport.

    I laureati magistrali dovranno integrare le acquisizioni delle scienze sportive e motorie, con quelle economiche, giuridiche e psico-sociologiche ad esse correlate, in un contesto multidisciplinare. A tale proposito, il corso propone un'offerta formativa che garantisca, sulla base di prerequisiti scientifici del movimento umano e dell'organizzazione sportiva ricollegabili alle scienze dello sport, il raggiungimento di conoscenze avanzate e competenze specialistiche che consentano di conseguire gli obiettivi formativi specifici di cui sopra. Il percorso formativo prevede, dunque, una articolazione coerente con il maggiore sviluppo degli ambiti disciplinari afferenti alle attività formative caratterizzanti (ambito delle discipline motorie-sportive, economico, giuridico e psicosociologico), integrate con ambiti disciplinari di carattere affine o integrativo ai precedenti che forniscano strumenti e metodologie più adeguati per la comunicazione istituzionale e professionale di alto livello anche in ambito interculturale (ambito linguistico ed informatico) nonché di conoscenze tecniche per la gestione di impianti (ambito medico con declinazione igienico-sanitaria).

  • Sbocchi occupazionali

    • Manager sportivo
    • Organizzatore di eventi sportivi
    • Direttore sportivo
    • Sport marketing manager
    • Operatore di Federazioni e Leghe
    • Dirigente sportivo
    • Allenatore

  • Conoscenze e abilità richieste per l'accesso

    Gli studenti che intendono iscriversi al corso di laurea in Management dello Sport e delle Attività Motorie devono essere in possesso della laurea triennale appartenente ad una delle seguenti classi:

    • ex D.M. 270: Classe L-22; L-18; L-33; L-14;

    • ex. D.M. 509/99: Classe 33; 17; 28; 2; 31;

    • Diploma ISEF

    o in altre classi, ovvero di altro titolo conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ovvero di laurea quadriennale relativa all’ordinamento vigente prima del DM 270/2004 (purché in possesso dei seguenti requisiti curriculari avendo totalizzato almeno 60 CFU, sommando quelli già acquisiti, in ognuna dei seguenti SSD inerenti alle attività formative indispensabili delle Classi L-22, L-18, L-33, L-14, come individuati dal D.M. 16 Marzo 2007).

  • Costi, iscrizione e convenzioni

    Il costo della retta è di € 3.400. Per gli studenti diversamente abili e per quelli iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche. Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario. Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo.

  • Tirocinio

    I tirocini formativi e di orientamento sono finalizzati al conseguimento del titolo accademico e, quindi, costituiscono parte integrante della carriera dello studente. Sono inclusi nel piano accademico dell'Università, e possono essere obbligatori oppure facoltativi, permettendo l'acquisizione di crediti formativi

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OFFERTA FORMATIVA

Management e Marketing Sportivo

Management e Marketing Sportivo

  • Codice MA1608

  • Durata 1.500 ore

  • CFU 60

  • Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il master ha l’obiettivo di formare figure in grado di dirigere, con elevata professionalità, enti operanti nel settore sportivo e che siano in grado di curare problematiche istituzionali, gestionali e comunicative legate al complesso mondo delle attività sportive nel campo manageriale e del marketing.
L’allievo al termine del corso, sarà quindi, in grado di pianificare e gestire progetti ed attività con attenzione particolare agli aspetti giuridici, organizzativi e amministrativi.

  • Moduli

    Tematica SSD CFU Ore
    Diritto amministrativo sportivo IUS/10 10 0
    Economia e gestione delle imprese sportive SECSP/08 10 0
    Fondamenti di Marketing Sportivo 5 0
    Crossmedialità nella sports industry 10 0
    Marketing non convenzionale applicato allo sport 5 0
    Egames & Esports 2 0
    Contratti nello Sport 10 0
    Attività di negoziazione e contratti 3 0
    La Responsabilità nei contratti sportivi 3 0
    Prova finale 2 0

  • Finalità

    L’obiettivo principale consiste nel fornire strumenti di rapido utilizzo per sviluppare al meglio tutte le opportunità di business del panorama sportivo, dimostrando come sport e marketing possano integrarsi per assicurare alla domanda sportiva (spettatori, tifosi, praticanti, sponsor) ;offerta sportiva di qualità da parte di società, associazioni, istituzioni, club sportivi e atleti. Nei vari passaggi che caratterizzano il processo di marketing sportivo offline e online: dalla segmentazione del mercato all'identificazione del target, dalle politiche di prodotto, prezzo, distribuzione e vendita, comunicazione, promozione e web marketing, finanziamento e fundraising, alla pianificazione e al management.
    Obiettivo è di riflettere sulle opportunità e le minacce che la Crossmedialità può offrire, in termini di notorietà, arricchimento dei contenuti, conseguimento degli obiettivi, sia del sistema sportivo allargato sia del sistema della comunicazione e dei media, individuando possibili strumenti e interventi utili al miglioramento della situazione complessiva per le varie componenti.
    Il binomio sport-comunicazione collaborativo che è anche, competitivo dal momento che sempre più spesso lo sport diventa esso stesso un mezzo di comunicazione attraverso le sponsorizzazioni, il merchandising, il licensing e altro così da generare un reale valore di lungo termine di tipo win- win.
    Strategie virali, web marketing e comunicazione online sono oggi strumenti indispensabili per diffondere un messaggio di qualsiasi genere. Elemento chiave è il vecchio e caro passaparola: è il pubblico stesso a diffondere il messaggio perché magari lo trova particolarmente divertente, interessante o utile. Un concetto che logicamente può rilevarsi sia in positivo che in negativo. Che sia guerrilla marketing, marketing virale o ambush marketing, parliamo sempre di tecniche non convenzionali che possono essere applicate alla perfezione all’interno dell’universo sportivo.

  • Adempimenti richiesti

    Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

    • studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;
    • superamento dei test di valutazioneon-line;
    • superamento della prova finale scritta.

    Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attivita formative.

    Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. 

  • Titoli per l'ammissione

    Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

    • Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
    • Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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OFFERTA FORMATIVA

Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate LM-67

Laurea in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate

  • Classe LM-67

  • Durata 2 anni

  • CFU 120

  • Iscrizioni aperte

RICHIEDI INFORMAZIONI

Il Corso di Studio in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate (LM67) ha durata biennale e prevede l'acquisizione di 120 CFU. Il percorso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell'Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato in modalità prevalentemente a distanza, in lingua italiana.

La laurea in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate ha il fine di preparare laureati che siano in grado, con ampi poteri decisionali ed autonomia, di utilizzare avanzati strumenti culturali, metodologici e tecnico-pratici necessari per:

  • la progettazione e l'attuazione di programmi di attività motorie finalizzati al raggiungimento, al recupero e al mantenimento delle migliori condizioni di benessere psicofisico per soggetti in varie fasce d'età ed in diverse condizioni fisiche, con attenzione alle specificità di genere;
  • l'organizzazione e la pianificazione di particolari attività e stili di vita utili per la prevenzione delle malattie ed il miglioramento della qualità della vita mediante l'esercizio fisico;
  • la prevenzione dei vizi posturali e il recupero motorio post-riabilitativo finalizzato al mantenimento dell'efficienza fisica;
  • la programmazione, il coordinamento e la valutazione di attività motorie adattate a persone diversamente abili o ad individui in condizioni di salute clinicamente controllate e stabilizzate.

A tal fine, i laureati devono acquisire, in relazione a obiettivi specifici professionalizzanti del corso, adeguate tecniche motorie mediante tirocini formativi.

Devono altresì possedere conoscenze approfondite:

  • sulle modificazioni e sugli adattamenti funzionali derivanti dall'esercizio fisico;
  • sui metodi di valutazione dello stato di efficienza fisica e di programmazione dell'esercizio, sia per soggetti sani che per individui disabili o con limitazioni funzionali stabilizzate di vario tipo, derivanti da patologie che possono trarre vantaggio dall'esercizio fisico;
  • sulle metodologie e le tecniche educative, comunicative e psico-motorie rivolte ai soggetti praticanti l'esercizio;
  • di almeno una lingua scritta e orale dell'unione Europea oltre all'italiano.

Le competenze specifiche e caratterizzanti di un laureato magistrale di questa classe dovranno quindi primariamente riguardare:

  • i benefici e i rischi della pratica delle attività motorie in soggetti di diversa età, genere, condizione psico-fisica, abilità psico-motorie, e il livello di rischio legato a esiti cronici di varie malattie;
  • la direzione tecnica e la supervisione di programmi motori adattati ad adulti sani, adolescenti, anziani, soggetti con vizi posturali o con quadri clinici stabilizzati riguardanti diversi organi e apparati, conoscendo le possibili complicanze che l'esercizio fisico può comportare in ciascuna categoria e le precauzioni per prevenirle;
  • la programmazione e la supervisione di proposte individualizzate di esercizio fisico, basandosi su indicazioni sanitarie e dati di valutazione motorie, stabilendo tipo di esercizio, intensità, durata, frequenza, progressione, precauzioni, per un'ampia varietà di patologie croniche e di condizioni di disabilità fisica e psichica;
  • gli adattamenti delle funzioni vitali dell'organismo umano in risposta alle pratiche di attività fisica, in relazione al genere, età, stato di salute o condizione clinica di ciascun soggetto;
  • i test di valutazione dell'esercizio fisico post-riabilitativo, in termini di modalità, protocolli, misurazioni fisiologiche e risultati attesi, specifici per differenti popolazioni, inclusi soggetti con patologie cardiovascolari, polmonari, metaboliche e di altra natura in fase stabilizzata dal punto di vista clinico e riabilitativo, i bambini e gli anziani; le modificazioni funzionali e le controindicazioni assolute e relative ai test di esercizio, il riconoscimento di soggetti che necessitano della supervisione sanitaria durante test di esercizio sotto-massimale e massimale, nonché di soggetti che richiedono una valutazione sanitaria prima di impegnarsi in un programma motorio;
  • i fattori di rischio per soggetti con patologie cardiovascolari, polmonari, metaboliche e d'altra natura, e la comprensione degli indicatori prognostici per soggetti ad alto rischio; nonché la conoscenza degli effetti di tali malattie sulla prestazione fisica e la salute del soggetto durante i test e la pratica dell'esercizio fisico;
  • le condizioni tecniche e i sintomi clinici che impongono l'arresto di un test di esercizio;
  • le strategie farmacologiche più frequentemente utilizzate a scopo profilattico e terapeutico nelle malattie causa di disabilità nelle diverse fasce d'età, gli effetti di queste sulle risposte ai test di esercizio, nonché le modifiche dell'attività dei farmaci indotte dall'esercizio fisico stesso;
  • le procedure per fare fronte a situazioni di emergenza cardio-respiratoria, che possono insorgere prima, durante e dopo un test di esercizio o una sessione di attività motoria guidata;
  • le strategie comportamentali necessarie per le modificazioni degli stili di vita, comprendenti l'esercizio, l'alimentazione e i metodi di affrontare stress e malattie;
  • il riconoscimento dei sintomi di disadattamento e/o incapacità di fare fronte a problemi patologici o socio-ambientali che possono richiedere un consulto di operatori qualificati in campo psicologico;
  • elementari interventi cognitivo-comportamentali utili per migliorare l'adesione ai programmi di attività motoria e la perseveranza nella loro prosecuzione;
  • le metodologie e le tecniche educative, comunicative e psico-motorie rivolte a disabili, bambini, adulti, anziani e a soggetti che necessitano di assistenza e rieducazione sociale e civile.

Il tirocinio e la prova finale, parte integrante del percorso formativo, sono strettamente mirati a caratterizzare l'esperienza delle figure professionali in uscita.

Le attività formative sono erogate interamente on-line attraverso una piattaforma dedicata all'interno dell'infrastruttura tecnologica di Ateneo.

L’Ateneo mette a disposizione degli studenti numerosi servizi accessibili on-line attraverso il portale e la piattaforma didattica.

  • LM-67 - Piano di studi - Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate

    Primo Anno
    Insegnamenti CFU
    Basi biochimiche e molecolari del benessere della persona 9
    Anatomia e Fisiologia dell'attività motoria adattata 11
    Metodologia della prevenzione: controllo ormonale ed elementi di dietetica 10
    Teoria, tecnica, didattica dell'esercizio fisico adattato alle diverse fasce d'età 12
    Metodi di valutazione, gestione dei dati e della conoscenza, applicati alle attività motorie 10
    Totale 52
    Secondo Anno
    Insegnamenti CFU
    Teoria Tecnica e Didattica e attività motorie per popolazioni speciali 10
    Aspetti psicopedagogici e sociologici delle attività motorie 12
    Traumatologia e riabilitazione dell'apparato locomotore 6
    Inglese 2
    Totale 30
    Esami a scelta dello studente
    Insegnamenti CFU
    Valutazione Funzionale e ricondizionamento neuromuscolare 4
    Neurologia e Sport 4
    Diritto delle persone e della privacy 4
    Corretti stili di vita nella prevenzione per la tutela della salute 4
    Adattamenti dell’apparato muscoloscheletrico all’esercizio fisico 4
    Neuroscienze applicate alle attività motorie 4
    Prevenzione e risoluzione delle patologie associate a disturbi dell'apparato muscolo scheletrico 4
    L'Educazione Fisica e Sportiva scolastica: aspetti e approfondimenti culturali 4
    Tecniche posturali per un miglioramento della qualità della vita 4
    Recupero funzionale dell'atleta 4
    Tecnologie avanzate per il benessere e l'invecchiamento 4
    Totale 8
    Tirocinio
    Insegnamenti CFU
    Tirocinio
    Totale 20
    Prova finale 10
    Totale percorso di studi 120

  • Obiettivi formativi

    Tenendo in considerazione gli obiettivi formativi qualificanti si ritiene opportuno che la laurea Magistrale LM-67 in “Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate” abbia la finalità di fare acquisire e perfezionare conoscenze interdisciplinari e scientifiche nel campo della prevenzione e dell'educazione motoria adattata e di preparare professionisti esperti nella prescrizione e somministrazione di un programma di allenamento personalizzato, in funzione delle esigenze fisico-organiche di coloro che intendono svolgere attività motorie in modo sistematico.

    L'obiettivo di base del Corso è quello di fare acquisire ai laureati magistrali conoscenze scientifiche avanzate nel campo delle attività motorie dell'uomo, con particolare riguardo alle aree preventiva e adattativa.

    Nel percorso formativo vengono acquisite conoscenze per il mantenimento della migliore efficienza fisica, lungo l'arco dell'intera vita, sia in soggetti normali che in popolazioni predisposte a - o affette da – patologie correlate con la sedentarietà, o con scorretti stili di vita, adattando le attività motorie anche alle esigenze di soggetti con disabilità motorie, o affetti da patologie che possono trarre beneficio dall'esercizio fisico, includendo anche l'acquisizione di competenze mirate alla prevenzione e al recupero, mediante l'attività motoria, da situazioni di disagio infantile e adolescenziale.

    Gli altri insegnamenti focalizzano l'attenzione sull'attività motoria preventiva nell'età evolutiva, adolescenziale e adulta e sui metodi epidemiologici e sociologici per la valutazione della qualità della vita e degli stili di vita. Successivamente verranno sviluppati insegnamenti rivolti alla progettazione di attività motorie per l'età anziana, di attività motorie e sportive per soggetti diversamente abili e di attività motorie e sportive del tempo libero ed in ambiente naturale.

    Il percorso formativo sarà organizzato in modo tale da riservare 20 CFU per attività di tirocinio da svolgersi presso strutture idonee appositamente identificate

    Infine, massima libertà di scelta sarà lasciata agli studenti tra i corsi attivi presso l'Ateneo per le attività a scelta libera (art. 10, comma 5, lettera a).

  • Sbocchi occupazionali

    I laureati del Corso in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive ed Adattate, in ragione delle competenze acquisite, potranno trovare occupazione nei settori:

    · della salute

    · della disabilità

    · della prevenzione

    · del recupero funzionale e dell’attività adattata

    · dello sport paralimpico

    · scolastico.

    Tale laurea specialistica favorisce i seguenti sbocchi professionali:

    · programmatori, conduttori e consulenti di attività motorie presso Enti pubblici o consorzi di enti pubblici, strutture sanitarie ove si pratichi esercizio fisico adattato alle diverse patologie (diabete, ipertensione, obesità), strutture pubbliche e private per anziani, strutture pubbliche e private per disabili. Tali attività comprendono le attività motorie e ricreative per gli anziani finalizzate alla prevenzione dei deficit psicomotori correlati con la senilità; attività motorie finalizzate alla prevenzione delle patologie correlate con la sedentarietà e gli scorretti stili di vita, nonché quelle rivolte a gruppi di popolazione con specifiche patologie, nelle quali l'esercizio fisico può portare beneficio; attività motorie adattate ai disabili con finalità educative e sportive e per il loro inserimento nel tessuto sociale; attività motorie finalizzate al recupero psicofisico e sociale per gli utenti degli istituti di rieducazione e di pena e per le comunità di aggregazione e recupero.

    · programmatori, consulenti e addetti alla gestione e controllo delle attività motorie compensative nelle Industrie pubbliche e private, comprendenti le attività motorie utili alla prevenzione di patologie acute e croniche legate alla specifica attività lavorativa;

    · programmatori, responsabili e consulenti delle attività motorie nelle industrie turistiche e termali, comprendenti quelle finalizzate al raggiungimento, mantenimento e recupero dell'efficienza fisica e del benessere psicofisico.

    · accesso al TFA (Tirocinio formativo attivo)

    · accesso alle scuole di dottorato di riferimento

    · ricercatori in Università ed Enti di ricerca pubblici o privati

     

    Il corso prepara quindi, secondo le codifiche ISTAT, alle seguenti professioni:

    · Istruttori di discipline sportive non agonistiche - (3.4.2.4.0)

  • Conoscenze e abilità richieste per l'accesso

    Ai sensi dell'art. 6, comma 2, del D.M. 270/04, per l'accesso al corso di studio sono richiesti particolari requisiti curriculari nonché il possesso di un'adeguata preparazione personale.

    1. Requisiti Curriculari:
    1. Possesso del Diploma di Laurea o di altro titolo di studio equipollente, anche conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti, nelle seguenti classi:
      • laurea triennale conseguita nella classe 33 (D. M. 509/1999);
      • lauree in scienze delle attività motorie e sportive (o titolo equipollente);
      • laurea triennale conseguita nella classe L-22 – scienze delle attività motorie e sportive;
      • laurea quadriennale in Scienze motorie conseguita secondo la precedente normativa (ante Riforma);
      • titolo conseguito all’estero e riconosciuto idoneo in ambito motorio sportivo o comunque di contenuti coerenti con le finalità del corso.;
    2. altro titolo di studio triennale appartenente a classi di laurea diverse rispetto a quelle precedentemente indicate purché in possesso di almeno:
      • 34 CFU nell'ambito delle discipline motorie e sportive
      • 18 CFU nell'ambito biomedico
      • 9 CFU nell'ambito biologico
      • 6 CFU nell'ambito medico-clinico
      • 15 CFU nell'ambito psicologico, pedagogico e sociologico
      • 4 CFU nell'ambito giuridico e statistico
      • 4 CFU nell'ambito giuridico-storico-economico

    Eventuali carenze nei requisiti curriculari devono essere colmate dallo studente prima dell'iscrizione al Corso di Laurea magistrale, acquisendo dei crediti formativi mediante l'iscrizione a specifici corsi singoli o ad un altro Corso di Laurea.

    1. Possesso di adeguata conoscenza della lingua inglese che risulti da una delle seguenti opzioni:
      • aver sostenuto un esame universitario per l’apprendimento della lingua inglese, almeno di livello B1;
      • essere in possesso di una certificazione ufficiale di livello almeno B1;
      • aver acquisito un titolo di primo livello erogato ufficialmente in lingua inglese

     

    ADEGUATEZZA DELLA PREPARAZIONE PERSONALE

    Oltre al possesso dei requisiti curricolari predeterminati, l'ammissione al corso di laurea magistrale sarà subordinata all'accertamento dell’adeguatezza della preparazione personale, che avverrà per il tramite di un test d’ingresso. Caratteristiche della prova, modalità e termini di ammissione sono dettagliati sul sito web di Ateneo.

  • Orientamento in ingresso e in itinere

    L'orientamento in ingresso è dedicato alle possibili future matricole ed è volto a promuovere scelte consapevoli, fornendo informazioni che riguardano l'offerta formativa, il piano degli studi, le modalità di erogazione dei contenuti didattici, gli strumenti applicativi a supporto dell'apprendimento e la presentazione dei principali servizi allo studente offerti dall'Ateneo. L'Orientamento, nelle sue varie tipologie, rappresenta un supporto essenziale per la definizione e la scelta del percorso formativo universitario.

    Il processo d'orientamento è articolato su tre diversi livelli d'informazione:

    1. Informazioni di base: modalità di erogazione della didattica in e-learning e descrizione del funzionamento della piattaforma didattica; informazioni relative alle modalità di iscrizione all'Università attraverso il canale telematico e guida agli adempimenti amministrativi; informazioni generali sul sistema universitario introdotto dalla riforma di Bologna e sul sistema dei crediti formativi.

    2. Contenuti didattici: informazioni relative alla proposta formativa con l'indicazione degli obiettivi formativi, degli insegnamenti, dei programmi dei corsi e degli sbocchi occupazionali previsti. Questa fase è supportata da apposite schede di presentazione del CdS.

    3. Servizi integrativi: informazioni sui servizi che il CdS e l'Ateneo offrono ai propri studenti per supportarli nello studio e nell'espletamento delle procedure amministrative.

     

    L'attività d'orientamento è svolta attraverso incontri presso le sedi didattiche dell'Università, incontri d'orientamento individuale gestiti sia dai docenti sia dal personale del servizio orientamento e un servizio di Help Desk telefonico all'interno dell'Infopoint dedicato all'accoglienza e all'informazione degli studenti.

    Il Corso di Studi partecipa alle attività di orientamento mediante la Commissione Orientamento e Tutorato che si avvale anche delle attività dei tutor che svolgono due volte a settimana orientamenti in sede sia in presenza che telefonici.

    I tutor di base dedicate alle attività di orientamento sono:

     

    dott. Gabriele Pallone (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

    dott. Mattia Palmieri (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

    dott. Gabriele Sabatini (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

    prof. Matteo Quarantelli (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.)

     

    Informazioni di orientamento allo studente sono offerte anche dalla Guida dello Studente, predisposta annualmente in Ateneo e reperibile alla pagina https://www.uniroma5.it/guida-dello-studente.

     

    Il Corso di Studio fornisce un Servizio di Tutorato in itinere ai propri studenti per tutta la durata del loro corso di studi.

    Oltre ai professori e i ricercatori, che svolgono assistenza istituzionale, in orari e giorni prestabiliti e pubblicati sulla piattaforma didattica, sono disponibili anche dei tutor disciplinari che affiancano e aggiungono le proprie funzioni a quelle dei docenti titolari dell'insegnamento.

    Tutor di base

    Prof. Matteo Quarantelli

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    CV

    Dott. Gabriele Pallone

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    CV

    Dott. Mattia Palmieri

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    CV

    Dott. Vincenzo Panunzio

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    CV

    Dott.ssa Naomi Romagnoli

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    CV

    Dott. Gabriele Sabatini

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    CV

     

     

    Tutor disciplinari

    Dott.ssa Francesca Campoli

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    M-EDF/01_M-EDF/02

    CV

    Dott. Lucio Caprioli

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    M-EDF/01_M-EDF/02

    CV

    Dott. Maurizio Lollobrigida

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    M-EDF/01_M-EDF/02

    CV

    Dott. Gabriele Morganti

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    M-EDF/01_M-EDF/02

    CV

     

    Tutor tecnico

    Dott. Vincenzo Panunzio

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    CV

     

    Per un orientamento in itinere di carattere più generale o per attività di mentoring degli studenti nella definizione dei loro percorsi di studio o di supporto nella partecipazione alle attività di gruppo e di community degli insegnamenti sono disponibili i tutor di base già indicati.

  • Qualità della didattica

  • Prova finale

    Per il conseguimento del Diploma di Laurea in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate occorre sostenere una prova finale che consiste nella discussione di un lavoro di tesi che può essere sviluppato nell'ambito delle discipline del Corso di Studio, incluse le attività di esercitazione e quelle svolte nell'eventuale tirocinio. L'elaborato di laurea è valutato da una apposita Commissione composta secondo quanto specificato dai regolamenti interni di Ateneo.

    La Commissione può attribuire, oltre al voto curriculare di partenza, ottenuto sulla base della media degli esami superati dallo studente: fino ad un massimo di 11 punti per una tesi sperimentale; fino ad un massimo di 7 punti per una tesi compilativa.

     

    In particolare, nella formalizzazione del voto, la Commissione si atterrà ai seguenti criteri:

     

    - qualità nell'esecuzione dell'elaborato finale anche in relazione all'argomento (originalità, innovatività ecc.) e alla qualità espositiva:

    max 5 pt per tesi compilativa, max 9 pt per tesi sperimentale.

     

    - tempo impiegato per il conseguimento del titolo:

    2 pt se il titolo è conseguito entro la durata normale del corso;

    1 punto se il titolo è conseguito entro massimo 1 anno fuori corso rispetto alla durata normale.

     

    La votazione finale è espressa in centodecimi, con eventuale lode. Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale e il conseguimento della laurea è 66/110.

    La commissione può concedere al candidato il massimo dei voti con lode. La lode potrà essere attribuita all'unanimità e decisa solo quando la media dei voti in carriera, sommata a tutti gli altri punteggi, raggiunga o superi 110 e lo studente abbia conseguito almeno un esame con lode in carriera.

    Eventuale menzione aggiuntiva alla lode potrà essere attribuita dalla commissione, sempre all’unanimità, a candidati che abbiano svolto un elaborato finale particolarmente originale e rilevante, siano in corso e partano da una media di voti in carriera superiore a 105.

  • Regolamento didattico

  • Organizzazione del CdS

    Coordinatore

    Prof.ssa Elvira Padua                                                             Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

     

    Gruppo AQ e organizzazione di AQ

    prof. ssa Elvira Padua                        responsabile              Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    prof. Matteo Quarantelli                    componente              Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    prof.ssa Veronica Ghiglieri                componente              Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    prof. ssa Marisa Granato                    componente              Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    dott.ssa Emanuela Mililli                   componente TA         Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    dott. Cristian Cannoni     rappresentanza studentesca       Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

    La gestione della Qualità del CdS si articola secondo 4 macro-processi fondamentali, gestiti attraverso specifiche commissioni presiedute da un docente responsabile come di seguito indicato:

     

    Processi

    Commissione

    Compiti

    Programmazione e organizzazione

    Veronica Ghiglieri

    Matteo Quarantelli

    Componente studentesca
    • propone le linee di sviluppo di nuove iniziative didattiche;
    • pianifica le linee di indirizzo per il corretto sviluppo delle attività didattiche;
    • propone le modalità organizzative e le procedure di controllo dell’offerta formativa;
    • propone il piano di impiego delle risorse (docenza, infrastrutture, strumentali);
    • propone attività di formazione e informazione, assistenza, supporto e ascolto a docenti, studenti e personale TA per garantire un’efficiente gestione delle attività didattiche e un’adesione consapevole alla AQ
    • identifica eventuali azioni di miglioramento del percorso formativo e del sistema di gestione;

    Orientamento e tutorato

    Emanuela Mililli

    Segreteria Studenti

    Tutor di base

     
    • elabora e gestisce le attività connesse al reclutamento degli studenti delle scuole curando l'orientamento in ingresso;
    • organizza e monitora le attività di orientamento degli studenti nel loro percorso di studi;
    • organizza le procedure per la gestione dei piani di studio;
    • promuove le iniziative per la mobilità internazionale

    Consultazioni parti interessate e accompagnamento al lavoro

    Marisa Ghiglieri

    Comitato di Indirizzo
    • Identificazione dei fabbisogni formativi espressi dal mondo del lavoro
    • Definizione di azioni congiunte per il conseguimento dei saperi minimi per l’accesso al percorso formativo
    • Definizione di azioni congiunte per l’accompagnamento al mondo del lavoro
    • promuove i rapporti e definisce le procedure connesse alle attività di tirocinio;
    • promuove e organizza e monitora le attività relative al placement dei laureati;

    Monitoraggio e analisi

    Veronica Ghiglieri

    Matteo Quarantelli

    Lorenzo Ripa

    Componente studentesca
    • monitoraggio della piattaforma didattica e internet;
    • gestisce le attività connesse all’elaborazione dei monitoraggi delle carriere degli allievi;
    • monitoraggio delle prove di verifica dell’apprendimento;
    • monitoraggio della progressione di carriera degli studenti;
    • monitoraggio della collocazione nel modo del lavoro e della prosecuzione degli studi in altri corsi di studio;
    • monitoraggio delle opinioni degli studenti sul percorso formativo;
    • monitoraggio SUA CdS;
    • monitoraggio riesame annuale;

     

    Il Gruppo di Riesame coincide con il GAQ

     

    Con delibera del 22/05/2023 adottata dal Consiglio di CdS è stato istituito il Comitato di Indirizzo composto da:

    Componente

    Ruolo

    Istituzione, Ente, Azianda o Studio

    prof. ssa Elvira Padua

    Professore Associato SSD M‐EDF/02

    Coordinatore del CDS L‐22

    LM‐67 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

    prof. Matteo QUARANTELLI

    Docente interno, M‐EDF/01

    CdS L‐22  e LM‐67 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

    prof. Lorenzo RIPA

    Ricercatore RTD‐A SSD IUS/01

    CdS L‐22  e LM‐67 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

    Prof. Bruno RUSCELLO

    Ricercatore RTD‐B SSD M‐EDF/02

    CdS L‐22  e LM‐67 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

    Dott.ssa Laura LUNETTA

    Presidente

    Federazione Italiana Danza Sportiva ‐ FIDS

    dott. Pasquale LORIA

    Presidente

    Federazione Italiana Giuoco Handball ‐ FIGH

    dott. Alessio PALOMBI

    Dirigente

    CONI, Preparazione Olimpica

    dott. Fabio PAGLIARA

    Presidente

    Fondazione Sportcity

    Dott.ssa Rossana CIUFFETTI

    Direttore

    Sport Impact ‐ Sport e Salute

    Dott. Gianni NAGNI

    Direttore generale

    Acquaniene – Roma

    dott. Mario Neri

    Responsabile

    Federazione Italiana Fitness

    dott.ssa Marisa Marinelli

    Funzionario

    Comune di Milano Area Lavoro e Formazione, Milano

    Dott.ssa Francesca LOLLOBRIGIDA

    studente laureato

    Consigliere Federale Federazione Italiana

    Sport Rotellistici (FISR)

    Prof.ssa Laura PANTANELLA

    Pedagogista

    Università di Roma “Tor Vergata” Corsi di

    Laurea in Scienze Motorie

    Prof. Mario ESPOSITO

    Esperto in Posturologia e Ergonomia

    Università di Roma “Tor Vergata” Corsi di

    Laurea in Scienze Motorie

    Dott. Marco PORTA

    studente laureato

    Preparatore Fisico vincitore di Oro Olimpico

    Dott.ssa Giuditta ROSSI

    studente laureato

    CdS LM‐67 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

    Dott.ssa Francesca ACCORSI

    studente laureato

    CdS L‐22 dell’Università Telematica San Raffaele Roma

     

    Il regolamento del Comitato di Indirizzo è di seguito allegato

    Regolamento Comitato di Indirizzo LM67

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